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    大路中学2017——2018年度学校艺术教育工作自评报表

    作者: 来源:教育科 发布时间:2018-11-29 浏览次数: 【字体:

    中小学校艺术教育工作自评报表

     重庆 省(区、市)璧山

    学校名称(公章):重庆市璧山大路中学校           联系电话:  41580046 

    学校类别:普通小学;    □普通初中;    □普通高中;    R完全中学;    □职业高中;

    九年一贯制学校;    □十二年一贯制学校

    教学班总数:  小学      个;    初中 29     个;    高中  32   

    在校学生总数:小学      人;    初中  1382    人;    高中 1737 

    专任教师总数:小学      人;    初中  95 人;    高中  115 

     

    自评项目

    自评

    得分

    存在的

    主要问题

    改进措施

    艺术课程

    30分)

    按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

     

    音乐:  1  课时/周;

    美术:  1  课时/周;

    综合艺术:  0.5  课时/周;

    地方/学校艺术课程:  0.5/0.5    课时/周,列出课程名称  环境教育/综合选修                        

     

    30

    课改推进速度较慢,地方课程开设不精。

    加强教研及监督

    艺术活动

    20分)

    面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

    学校开展艺术节等活动场次:1/年;

    每周开展艺术活动频次:  2  /周;

    校级学生艺术社团/兴趣小组数量:

     9 个,列出项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)汉服社、街舞社、舞蹈社、摄影社、版画社、漫誌社、文学社、播表社、广播社 

    艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例):    80  %

    校园文化艺术环境基本情况: 学生自主管理,社团增多,校园文化艺术氛围浓厚。

    19

    学生管理精细化不够

    加强学校监管

    艺术教师

    20分)

    在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。

    艺术教师总数:  8  人(含专职  8  人、兼职  0  人),其中:音乐 4   人、

    美术  4  人、其他  0  人;

    艺术教师生师比: 83119    

    艺术教师平均周课时:  12  课时/周;

    艺术教师缺额数:  0  人;

    本学年艺术教师参加县级以上培训人数:

         8

    18

    教师培训效果欠佳

    加强监督考核

    条件保障

    20分)

    设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

    艺术专用教室/活动室: 9   个,其中:音乐 2 个、美术 3个、其他 4 个(列出名称 书法、舞蹈(2)、播音主持 );

    艺术场馆: 0 个,面积: 0 ㎡(列出名称                            );

    是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材:                 

    20

    艺术专用教室数目不足

    争取上级资金投入

    特色发展

    10分)

    发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

    列举学校艺术教育特色发展成果:

     

    在每一个高一年级开设音乐、美术实行选课走班。学生兴趣浓厚,为我校体艺发展奠定了基础

     

     

     

     

     

     

    10

    特色教育的课程不丰富

    逐步增加

    学生艺术

    素质测评

    (加分10分)

    认真组织实施学生艺术素质测评

    实施学生艺术素质测评的起始学年:   2014   

    本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例): 100 %

    本学年学生艺术素质测评结果:

    优秀 65 %、良好 18 %、合格     12 %、不合格  5   %

    9

    学生素质参差不齐

    提高教师业务水平

    自评结果

     总分    96       ;等级   优秀 

    填报人:  张文青     联系电话: 15803022868     填报日期:     2018    11    27

     

    注:1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表。

    2.此表一式两份,报送当地教育行政部门一份,学校存档一份。

    3.自评等级的填写:90分以上为优秀,75-89分为良好,60-74分为合格,60分以下为不合格。

     

     

     

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