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    诊断、示范、引领 ——璧山区高三二轮复习数学课堂诊断暨教学研讨活动在璧山中学举行

    作者: 来源:教科所 发布时间:2019-04-01 浏览次数: 【字体:

    高考在即,为准确把握新高考改革方向,提高高三数学复习效率,全面提高高考质量。区教科于3月28、29日在璧山中学组织高三二轮复习数学课堂诊断暨教学研讨活动,全区高三和部分高一、二数学教师参加会议。区教委副主任徐安茂出席会议并作总结发言。

    此次活动分三个阶段进行。观课、评课问诊课堂:为提高研讨会针对性,区教科所特邀市教科院数学教研员张晓斌对璧山中学四位高三数学教师的课堂进行了把脉问诊,张晓斌老师对四堂课进行有针对性的点评,并提出了建设性意见:要加强学习研究,充分发挥同伴互助;要优化课堂细节、注重培养学生的得分意识;习题讲解要注重“得法明理”名师献课示范教学:特邀重庆南开中学高三数学备课组长杨军君老师上“高考压轴题——导数”示范复习课。杨老师循循善诱,分析题目逻辑清晰,循序渐进,课堂节奏感强。为我区高三数学教师改进课堂教学作出示范,也对我区教师复习课堂中的部分疑惑作出了回应。专家引领高考:张晓斌老师通过2018年高考数学全国II卷文、理考点分析,对考试知识点分布进行梳理,预测2019年高考新动向;对内容难易程度变化及题型进行解析,提出高三数学后期复习策略,这些对我区高三数学复习都具有很强的指导性。

    最后,区教委徐安茂副主任对我区高三数学复习作出要求。一是要细化高三后期复习管理,压实行政推动的责任;二是教师要虚心学习,提高手艺,有针对性地优化高三复习策略,提高复习效率;三是要搞好校本教研、充分发挥团队智慧,在研究状态下开展高三复习工作。


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